只待滿園春色開，一片冰心在玉壺
——“我心目中的好老師”
?
鮮花的爛漫，靠的是陽光輕柔的撫慰；
山泉的甘甜，靠的是礦石赤誠的給予；
孩子的成長，靠的是老師辛勤的教導。
?
你的人生中一定出現(xiàn)過這樣的一群人：他們曾帶你徜徉知識的海洋，他們曾牽你走出人生的低谷，他們曾用溫暖的細語撫慰你受傷的心靈，他們曾用辛勤的汗水鋪就你美好的未來……他們，就是我們最敬愛的老師！
回顧我們身邊的每一位老師，或許他們只是陪伴了我們一段路，或許他們曾是你記憶中遠去的背影，但卻成就了你生命的色彩。讓我們一起去欣賞、去聆聽家長和孩子們心中的好老師。
孫文波老師
要做孩子的老師，先做孩子們的朋友。
師者，所以傳道受業(yè)解惑也。
高雅婷老師
讓星星撒滿整個夜空，讓孩子填滿整個心胸。
落紅不是無情物，化作春泥更護花。
蔣雪垚老師
做人以真，待人以善，示人以美，永遠保持一顆童心。
半畝方塘長流水，嘔心瀝血育新苗。
陳亮老師
將快樂傳遞給每一個孩子，讓孩子的世界變得更加美麗精彩。
諄諄如父語，殷殷似友親。
陶潤蓮老師
播撒教師所有的愛，讓孩子茁壯成長。
甘為孺子育英才，克勤盡力細心裁。
杜彥兵老師
關(guān)心多一點，放心多一點，愛心多一點，信任多一點。
鶴發(fā)銀絲映日月，丹心熱血沃新花。
李昌紅老師
愛是溝通心靈的鑰匙，用我們的愛心伴隨著孩子健康成長。
隨風潛入夜，潤物細無聲。
劉玲老師
眼中有孩子，心中有目標。
采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。
王興巧老師
永遠用欣賞的眼光看學生，永遠用寬容的心態(tài)面對學生。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
肖超老師
教師的工作是教書育人，不僅是傳授學生知識，更要教學生怎樣做人。
搖落深知宋玉悲，風流儒雅亦吾師。
一個人遇到好老師是人生的幸運，一個學校擁有好老師是學校的光榮，一個民族的希望是源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批的好老師。好老師應(yīng)該是這樣的：行走在童心的世界，微笑是最美的語言，像數(shù)不清的星星，給孩子帶來無盡星光。
?
一支粉筆寫就了您的人生軌跡，
三千青絲染霜譜寫出您的精彩人生，
三萬桃李報答不了您如山的恩情，
一曲贊歌唱不盡您的華麗篇章。
?
每一個學生，都是一朵含苞待放的花蕾；教師，是陽光下的守護者。路漫漫其修遠兮，我們將上下而求索，八年級全體教師將繼續(xù)孜孜不倦，一往情深，辛勤耕耘，靜等花開的聲音，關(guān)注每一個生命的絢麗綻放。
通訊員：李昌紅
?
