“老師，什么時(shí)候開(kāi)學(xué)呢？我們想您啦！”
“好孩子，老師們也很想念你們，時(shí)刻在群里關(guān)注你們的假期生活?！?/p>
不知不覺(jué)，京中學(xué)子已經(jīng)開(kāi)啟了兩周的寒假模式。孩子們按照假期前老師們的要求有計(jì)劃地完成各項(xiàng)寒假作業(yè)，合理規(guī)劃寒假生活，閱讀、練字、做做運(yùn)動(dòng)，看新聞、拼圖、做做家務(wù)，勞逸結(jié)合，充實(shí)而快樂(lè)。伴隨著愉快的假期，十堰市迎來(lái)了一場(chǎng)大雪。堆雪人、打雪仗、滑雪……這個(gè)假期，充滿了孩子們的歡聲笑語(yǔ)。1月25日——1月27日，京中教師們冒著暴雪，帶著對(duì)孩子們的想念，帶著學(xué)校的慰問(wèn)，來(lái)到孩子家中，為孩子們送溫暖。
在走訪中，老師們深入了解孩子們的假期安排和在家表現(xiàn)，結(jié)合孩子身心健康和在校表現(xiàn)，向家長(zhǎng)們提出了家庭教育的相關(guān)建議，尤其是對(duì)學(xué)生的心理健康問(wèn)題，提出策略，進(jìn)行及時(shí)疏導(dǎo)。
老師們還積極宣傳疫情防控知識(shí)，提醒家長(zhǎng)關(guān)注孩子假期的安全教育，并廣泛征求學(xué)生、家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的意見(jiàn)和建議，拉近家校距離。
瞧！一年級(jí)的小朋友迫不及待地拿出作業(yè)自信滿滿地要給老師展示呢！
四（1）班的肖諾伊同學(xué)早早起床，滿心歡喜地等待著陳娟老師的到來(lái)。聽(tīng)爸爸說(shuō)，小家伙昨晚激動(dòng)地都睡不著覺(jué)呢！
老師，想要與您分享我人生中所有的美好。我的每一張笑臉，每一次成功，每一個(gè)成長(zhǎng)的瞬間…….
在家里，我也可以做老師的“小老師”，教老師下棋。在假期，我堅(jiān)持練琴，我學(xué)會(huì)背更多的古詩(shī)，我學(xué)會(huì)了編程………噓！別說(shuō)話，別眨眼，下面是才藝展示時(shí)刻，我們會(huì)的可多呢！
京中實(shí)驗(yàn)學(xué)校，一個(gè)用愛(ài)暖人心，用心做教育的大家庭！
家訪，讓假期更加溫暖，讓教育更加有溫度。這個(gè)冬天不寒冷，暴雪中，京中教師走進(jìn)家庭，走進(jìn)孩子，用熱情、真誠(chéng)、愛(ài)心溫暖了這個(gè)冬天，溫暖了孩子的心靈。
通訊員：周浩
?
?
