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書(shū)是一縷陽(yáng)光 ，它能融化心間的冰涼。

書(shū)是一縷春風(fēng)， 它能消除內(nèi)心的浮燥。

書(shū)是一支蠟燭， 它使黑暗的心變明朗。

書(shū)是一壺銘茶， 它能讓你回味無(wú)窮。

? ? ? ?“讀一本好書(shū)，就是和許多高尚的人交朋友”。與優(yōu)秀的人為伴，能讓我們成為更好的自己。如果把自己讀到的好書(shū)分享給小伙伴們，是不是會(huì)得到加倍的閱讀之樂(lè)呢？四年級(jí)的同學(xué)紛紛通過(guò)制作好書(shū)推薦卡，共享閱讀之樂(lè)。

? ? ? ?一筆一劃，一圈一點(diǎn)，同學(xué)們結(jié)合圖書(shū)的內(nèi)容和自己對(duì)圖書(shū)的感悟，在紙上設(shè)計(jì)出了一個(gè)個(gè)精美的圖案，然后用剪刀仔細(xì)的把圖案裁剪出來(lái)，粘貼到卡紙上面。

? ? ? 別樣的精彩設(shè)計(jì)，精湛的畫(huà)筆勾勒。一份好書(shū)推薦卡濃縮了孩子們的智慧，凸顯了孩子的氣質(zhì)，豐富了孩子的生活。

? ? ? 一張張卡片，不僅蘊(yùn)藏著孩子童年純真的幻想，而且凝聚著孩子們智慧的結(jié)晶，承載著閱讀書(shū)籍的快樂(lè)。

? ? ? 一張張圖文并茂、漂亮精致的讀書(shū)卡，記錄了孩子們閱讀時(shí)的情感，展示了他們的藝術(shù)才華。

? ? ? 一張張漂亮精致，張揚(yáng)個(gè)性的讀書(shū)推薦卡，讓讀書(shū)變得有深度，有質(zhì)感。像勤勞的小蜜蜂在知識(shí)的花園中采擷花蜜，一點(diǎn)點(diǎn)累積知識(shí)，一點(diǎn)點(diǎn)開(kāi)闊視野，慢慢養(yǎng)成一個(gè)好的讀書(shū)習(xí)慣。

? ? ? 書(shū)是燈，讀書(shū)照亮了前面的路;書(shū)是橋，讀書(shū)接通了彼此的岸;書(shū)是帆，讀書(shū)推動(dòng)了人生的船。

? ? ? 書(shū)中有光明，可以照亮我們的內(nèi)心。書(shū)中有天籟之音，可以使我們回歸到大自然，愿好書(shū)伴隨著我們健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

? ? ? 好書(shū)，像長(zhǎng)者，諄諄教導(dǎo)；似導(dǎo)師，循循善誘；如朋友，心心相印。一張張好書(shū)推薦卡，一本本好書(shū)，讓我們認(rèn)識(shí)了很多良師益友。我們會(huì)與好書(shū)為友，以好書(shū)為伴，在書(shū)海中揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

? ? ? 好書(shū)推薦卡的制作不僅提高了學(xué)生的閱讀能力、摘抄能力、積累能力，還激發(fā)了他們對(duì)知識(shí)的渴求和向往。我有一本好書(shū)，你有一本好書(shū)，交換分享后，我們就會(huì)擁有兩種體悟。希望每一位同學(xué)都能與好書(shū)為友，與智慧牽手，讓書(shū)籍為我們的人生開(kāi)啟一扇心靈之窗。希望我們一起暢游書(shū)海，拓寬視野，共同營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

? ? ? “鳥(niǎo)欲高飛先振翅，人求上進(jìn)先讀書(shū)”。讓我們?cè)谶@書(shū)香彌漫的日子里,沐浴著燦爛的陽(yáng)光，帶著怡人的心情，踏著輕快的腳步，捧著累累的碩果，“以書(shū)籍會(huì)友，與經(jīng)典同行”。